Loi d’avenir : la Confédération paysanne met l’accent sur l’enseignement

Analysant le texte du projet de loi d’avenir agricole, la Confédération paysanne juge qu’elle « n’apporte pas vraiment de réponse » concernant l’enseignement agricole. Le syndicat demande que les programmes d’enseignement agricole soient « profondément rénovés en y introduisant la diversité des approches et en permettant la diffusion de pratiques et de modèles de gestion agricole équilibrés ». Tout en gardant à l’esprit que la loi ne permet pas de décider d’un programme, la Confédération paysanne suggère que le « schéma prévisionnel national des formations actuel pourrait être remplacé par un ambitieux projet stratégique national pour l’enseignement agricole» élaboré de façon pluraliste avec enseignants et professionnels. Elle demande également qu’une attention particulière soit portée aux exploitations de lycées agricoles, qui doivent être « renforcées en devenant une véritable zone de découverte des différentes approches en matière d’agriculture, mais aussi des outils de vulgarisation auprès des jeunes des collèges et autres citoyens », pour ne pas qu’« encore une génération de paysans se retrouve entraînée dans un modèle dont on connaît les conséquences désastreuses pour l’emploi, l’environnement et la vie des territoires ».