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Enseignement Remise du rapport sur l’éducation et les évolutions du monde rural

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Le rapport de la mission prospective sur l’éducation et les évolutions du monde rural, confiée par Dominique Bussereau à François Grosrichard à l’automne dernier, a été remis au ministre le 22 juin. Il propose plusieurs pistes d’action « pour accompagner les politiques d’évolution des campagnes », explique un communiqué du ministère.

«Alors que vont être labellisés une série de pôles d’excellence rurale, François Grosrichard invite les pouvoirs publics à faire en sorte que les établissements scolaires, forts de leur expérience et de leurs compétences, prennent une part active à la mise en oeuvre partenariale de cette politique », note le communiqué. Le rapport évoque « la constitution de 7 pôles d’excellence regroupant les écoles sous tutelle du ministère et (…) des écoles dépendant de l’Education nationale ». Dans ces pôles, qui pourraient devenir des pôles d’excellence rurale faisant l’objet d’un label du gouvernement, seraient présents « un ou plusieurs lycées agricoles (ou MFR) ». « Ce sera l’occasion de familiariser ces établissements avec les procédures du contrat, du partenariat, de la mise en réseau », précise le rapport. Il recommande que « la carte des formations » soit passée « au peigne fin (…) pour aboutir à un schéma rationnel et adaptable » dont la vertu serait de faire des économies.

Faisant remarquer que nombre de formations des établissements relevant du ministère de l’Agriculture profitent à d’autres secteurs, « il serait souhaitable qu’au moment des discussions et arbitrages budgétaires, le rôle de plus en plus “multiservices” du ministère de l’Agriculture soit reconnu et mis en avant », conseille le rapport.

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François Grosrichard recommande encore que les employeurs se rapprochent des établissements soclaires pour y recruter leur main d’œuvre et pour donner aux directeurs « une meilleure visibilité pour l’ouverture de telle ou telle section et option ou pour leur suppression ». Enfin, il suggère un investissement plus fort dans « les enjeux de la société actuels et, notamment, les utilisations non-alimentaires des produits agricoles », rappelle le ministère.